11月14日，2023职业技术教育数字化转型领导力研修班在国学馆成功启动。来自亚太和非洲区域17个国家的23位教育部官员、大学与职业院校领导齐聚一堂，学习数字化转型的理念、标准、方案和案例，提升全球职业技术教育数字化转型领导力，进一步推动职业教育数字化转型。
来自亚太和非洲区域17个国家的23位教育部官员、大学与职业院校领导来校参会。
开幕式上，联合国教科文组织东亚多部门地区办事处教育官员裴伯庸肯定了我校在推动全球职业技术教育数字化转型方面所发挥的积极作用。他鼓励学员们珍惜这一难得的机会，在学习过程中多学多看，转变观念，尽快制定战略促进实际行动，促进所在地区的数字化转型。
在主旨报告中，学校党委书记、联合国教科文组织职业技术教育数字化教席主持人杨欣斌以“抢抓数字化转型先机，推动职业教育高质量发展”为题深入剖析了中国数字经济的发展状况、数字技术的创新趋势以及数字化应用场景的丰富性，指出职业教育在国家战略和政策层面的重要地位。他详细阐述了职业教育高质量发展所面临的机遇与挑战，描绘了实现职业教育升级的目标、思路、任务与举措，并着重分析了“数字化+制造业”“数字化+国产化”“数字化+新生态”“数字化+国际化”四大路径，生动展示了职业教育在数字化转型中的新作为、新担当、新形象、新高地。他还分享了我校在深化专业内涵、转型课程体系、升级实训环境、服务国产化、提升数字素养、创新教学方法、推动职业教育转型以及实现国际化发展等方面的经验与成果。
与会人员表示，深职大作为职业技术教育数字化转型教席的主持单位发挥了当之无愧的作用，为全球职业教育的数字化转型提供了逻辑思路、理论框架和解决方案。各国学员纷纷表示，深职大的数字化转型方案、路径和案例为将来推动数字化转型树立了标杆，为他们推动数字化转型做好了认知和意识的准备。
副校长李月介绍了学校在制度建设、人才培养、教师能力提升和教与学数字化转型方面的重要进展，希望本次活动能进一步促进国际合作，推动职业技术教育领域数字创新。
学员们参观了人工智能学院实训室、电信学院实训室、汽车学院实训室、机电学院实训室和创新创业学院创客中心等。后续的学习中，华为、联合国教科文组织高等教育创新中心等职教数字化转型专家将共同探讨校企合作、数字化转型实践、数字教育资源建设以及院校数字化转型战略等专题。
学员们参观实训室。
该研修班将持续至11月18日。本次活动是我校联合国教科文组织职业技术教育数字化教席第一年期（2022-2026）的重要业务活动之一。
（亚非中心）
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